INDIVIDUAL
一人ひとりの物語をつくる
心に残った歌詞を選び、自分が思い浮かべた主人公、風景、色をAIとの対話で一枚絵にします。絵の違いが、そのまま歌の受け取り方の違いになります。
Story作者の言葉
この歌が生まれるまでのこと、すこしだけ話させてください。── ゆげちゃん
「きみがいてくれたから／なんどでもたちあがれた／きみがいてくれたから／なんどでもはしりだせた」。
この曲は、そんな一行から始まります。
卒業の日に胸にこみあげてくるものは、案外、悲しさよりも先に「ありがとう」なのかもしれません。何度ころんでも立ち上がれたのは、走り出せたのは、そばに誰かがいてくれたから。その一人ひとりの顔を思い浮かべながら歌い出せる曲にしたくて、僕はこの出だしを書きました。
歌は、卒業の季節へと進んでいきます。
「さようなら きょうしつ／さようなら せんせい／ひとりじゃないことを／このばしょで しった」。
教室にも、先生にも、お別れの日が来ます。でも、ただ寂しいだけのお別れではありません。この場所で「ひとりじゃない」ことを知った――そのことだけは、これから先もずっと胸の真ん中に残っていってほしい。僕はこの一行を、書きながらいちばん大事にしていました。卒業って、何かを失うことよりも、たくさんのものをもらって出発することなのかもしれない――そんなふうに、僕は思っています。
そして、サビ。
「たくさんの ありがとう／つばさにかえて」。
このタイトルに込めたのは、その一点です。お世話になった人たちからもらった「ありがとう」、子どもたちが心の中で抱える「ありがとう」――そのひとつひとつが、重たい荷物ではなく、空へ運んでくれる翼になってくれたら。うつむくのではなく、顔を上げて飛び立っていけたら――そんな願いをこめました。
「さくらいろのかぜに／くるまれて ゆこうか」。
桜の花びらが舞う、あの旅立ちの季節。その風にやさしく包まれて、「はるかなみらいへ」「かがやくみらいへ」と歩き出していく。1番では「はるかな」、2番では「かがやく」と、ほんの一語だけ未来の色が変わります。遠くまで続いていく道が、少しずつ希望の光を帯びていく――そんな気持ちで歌い分けてもらえたら嬉しいです。
全編、やさしいひらがなで綴りました。低学年の子から口ずさめて、卒業を送り出す在校生も、旅立つ六年生も、同じ言葉で「ありがとう」を歌える。二部のハーモニーがふわりと重なる瞬間に、その「ありがとう」が翼の形になってくれたら――。
この曲集では、八千代少年少女合唱団のみなさんが歌ってくれました。子どもたちの歌声に乗って、たくさんの「ありがとう」が空へ羽ばたいていきますように。卒業式の朝に、感謝を伝えたい日に、歌っていただけたら嬉しいです。